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荀子雜記

荀子雜記 2024/8/29-> 2024/10/24 勸學篇第一 講述學習的重要性和方法 終身學習:學不可以已;學至乎沒而後止也;為之人也,舍之禽獸也;一出焉,一入焉,涂巷之人也 君子結於一 陋儒:熟讀書本而不會應用,學到老也是陋儒;散儒:聰明卻不遵從禮法的儒生 尸鳩:布谷鳥,养其子,旦从上下,暮从下上,平均如一;鼫鼠,類似鼯鼠,五技而窮,能飛不能上屋,能援不能窮木,能游不能渡谷,能穴不能掩身,能走不能先人 成語:青出於藍、白沙在涅與之俱黑、積土成山、積水成淵、駑馬十駕、鍥而不舍 修身篇第二 講述修身、從善、治氣養心、實踐、尊師重禮 士欲獨修其身,不以得罪於比俗之人也 好法而行,士也;笃志而体,君子也;齐明而不竭,圣人也。...

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魯迅的路遠沒走出來

魯迅的路遠沒走出來 當我準備製作一款致敬魯迅的遊戲時,這樣的一張截圖被標記為敏感詞彙,於是審覈失敗了。 這一次他錯了,不是走的人多了,也便成了路,而是更多的路障出現,上面寫滿了道德與法治。 於是魯迅的文章逐漸被下架,古典文明再一次得到復興,二十四孝再次披上外衣,在人相食的時代再次帶來血饅頭。 秦始皇已死去多年,我們的世界也終竟越發和諧,天下兵器是否真正全部鑄成金人不得而知,那些不合時宜的書看來真正俱已焚毀。 我們的民族魂已被焚毀多次,生前他是伯夷與叔齊,是豫讓或者荊軻,轉世後,變成為項羽或田橫,成為諸葛亮、李白,甚至孫悟空、阮小七,然而我們的路終竟沒有走出來,更多的張作霖和張勛仰望泰山,哪怕再次人相食。 我們走進了新時代,成為更加敏感的老人。我們面前條條大路通羅馬,但請...

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笔记:通关!游戏设计之道

通关!游戏设计之道 2024/8/3->2024/8/28 第1关 欢迎,小白! 游戏是什么 有至少一个玩家 有玩法规则 有胜利条件 第2关 创意 作者不能保证创意是有趣的,需要逐渐大胆剔除无趣的地方 儿童游戏的设计年龄需要比实际年龄略高一些,因为儿童多数希望自己显得成熟 第3关 给游戏编个故事 游戏是一道菜的话,故事就是盐 剧情三角论:角色、事件、世界三者,只能突出刻画一个,类似双重魔幻理论,多则不被玩家接受。 角色:绿野仙踪,各种特殊角色设定 世界:星球大战,展现奇幻世界 事件:巨蟒与圣杯,各种奇怪的事件 ...

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笔记:救猫咪

救猫咪 2024/7/12->2024/7/28 0 序言 开场通过救猫咪事件,塑造主角产生共情 1 它讲的是什么?(一句话故事) 新作品必须通过讲的是什么吸引观众的注意力 IP电影跳过了需要描述讲的是什么这一步 一句话故事 logline 能够讲清故事说的是什么(但仅包括开头,不包括发展与结局) 一句话故事的四个要素 [反讽]需要有反讽 ironi3c,又叫钩子 hook,能勾起观众的兴趣 [脑补]可以脑补整个故事 mental picture,让观众产生期待,尽情想象故事走向 [受众、成本]能看出目标受众并体现成本 Audience and Cost,主要为资方服务 [标题...

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庄子杂记

庄子杂记 2023/2/5->2023/4/1 郭象注本内7外15杂11,内篇庄周自著,其余很多为弟子和其他学派所著。 内篇 逍遥游 主旨:至人无己,圣人无功,神人无名。要追求绝对的自由 典故:鲲鹏、越俎代庖、大相径庭、不近人情、跳梁小丑 宋荣子:宋钘 并非贬损蜩与学究,赞美鲲鹏,而言各有其志,如後述许由与尧的关系。不过庄子个人还是执着于大,大瓠、樗、斄牛都好 @惠子:被教育不会用大瓠、大樗 齐物论 主旨:天地与我并生,而万物与我为一。万物本质都是相同的 典故:心如死灰、天籁之音、方生方死、朝三暮四、沉鱼落雁、吻合、吊诡、庄周梦蝶 吾丧我:坐忘、入定 一受其成形,不亡以待尽:这孩子将来是要死的 方生方死:方是进...

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